未来の体育を構想するプロジェクト公式ウェブサイト
未来の体育を構想するプロジェクト公式ウェブサイト
SEARCH
メニュー
ABOUT US
Information
定款
会員規則
NEWS
未来の体育共創サミット
BLOG
会員登録
検索
ホーム
BLOG
サミット2020
サミット2020
「オンラインを活用して世界を創り出す体育授業」〜表現運動〜
サミット2020
『老若男女問わず、幅広い人々と一緒に実施する体育(運動)』
サミット2020
【報告】学校の「壁」を体育授業から考える~未来の体育共創サミット2020ワークショップ~
サミット2020
『哲学対話~「問い」との出会いを体験しよう~』
サミット2020
「発達障害から未来の体育を考える」未来体育共創サミット2020分科会
サミット2020
最近の記事
未来の体育共創サミット2025 セッション企画募集
SASSEN×体育
あなたの体育の授業の目的はなんですか?
転換期にある学校体育 ―「変化」のために欠かせないものは何か
理学療法士と保育士が考える身体作り~幼児期に必要な運動体験とは~
カテゴリー
その他
イベント報告
サミット2020
サミット2021
サミット2022
サミット2023
サミット2024
未来の体育の授業研究会
ランキング
1位
ドイツの学校にはなぜ「部活」がないのか?-高松平藏氏-参加者レポート
2位
日本フェンシング躍進の舞台裏から学ぶ「チルドレン・フューチャー・ファースト」 宮脇信介氏―レポート
3位
精神科医に学ぶ「いじめ」と「オープンダイアローグ」斎藤環氏―レポート
4位
“教室”での”安全”な”性”の”対話”は可能なのか?-安本志帆氏-レポート
5位
医師に聞く!発達障害を運動・ストレス・食事から診る理由-積田綾子氏-参加者レポート
ABOUT US
Information
定款
会員規則
NEWS
未来の体育共創サミット
BLOG
会員登録
ログイン
ログイン情報を記憶する
パスワードを忘れた場合
CLOSE
パスワード再設定
メールアドレスを入力してください。
入力されたメールアドレスにパスワード再発行のメールをお送りします。
CLOSE